מספר הילדים בארץ המאובחנים כאוטיסטים ברמת תפקוד גבוהה הולך וגדל מידי שנה. הם לא סובלים מפיגור ויש להם תפקודים קוגניטיביים תקינים, אבל הכישורים החברתיים שלהם נמוכים. הם אינם מתאימים למסגרות החינוך המיוחד, אך גם לא למסגרות הרגילות במתכונתן הנוכחית. התוצאה היא שהם נאלצים להישאר בבית